NÚCLEO TEMÁTICO
INTEGRADOR
Durante este semestre cada una de
las aulas y niveles de nuestro preescolar llevaron a cabo proyectos educativos
diseñadas con la estrategia integral de planificación curricular denominada “NTI”:
Núcleo temático integrador. Al finalizar cada una de estos proyectos se realiza
el cierre con una actividad donde se busca fortalecer los vínculos familiares y
evidenciar los aprendizajes que resultaron de todas las experiencias vividas
por los niños durante el proyecto.
INFANTS: MEDIOS DE
TRANSPORTE
Esta experiencia tuvo como
objetivo evidenciar los aprendizajes de los niños y niñas en cuanto a la temática
de los medios de transporte, así como poner en juego sus habilidades expresivas
y artísticas. Por esta razón contamos con la asistencia de los padres quienes
disfrutaron de presentaciones tales como bailes y cantos sobre los medios de
transporte trabajados.
Por otro lado, fomentamos la participación
e integración de las familias realizando una feria de los mismos, asignándoles aquellos
que más despertaban el interés en los niños. De esta manera, familias y
estudiantes pudieron aprender sobre medios de transporte en cada uno de los stands
presentes en la feria.
TODDLER : LAS PLANTAS
En
el nivel de Toddler se llevó a cabo el cierre del
proyecto “Las Plantas”, en el cual asistieron los padres de familia y
realizaron varias actividades lúdicas que incluyeron desde poemas hasta la
decoración y trasplante de su propia planta con su familia. Cada detalle estuvo
pensado con el objetivo de fortalecer la participación activa de cada padre de
familia y resaltar las habilidades que a nivel integral los infantes
desarrollaron durante el proyecto.
NURSERY: LAS PLANTAS
Se
realizó nuestro gran cierre, donde los niños compartieron todos sus conocimientos
acerca de: los cuidados de las plantas, partes de las plantas sus funciones,
tipos de flores.
Así
mismo realizaron muestras artísticas como la danza con canciones relacionadas a
la temática. También se evidenciaron las habilidades creativas en cuanto a la creación
de las vestimentas alusivas a los tipos de flores que existen.
Al finalizar los niños junto con sus padres
decoraron con diferentes materiales las macetas.
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